LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN IMPRESOS1.-Introducción.
Actualmente vivimos en una sociedad dónde el conocimiento y la información es muy importante para poder estar en sintonía y conexión con un mundo globalizado.
Los medios de comunicación básicamente nos permiten actualizar nuestra información aportando detalles de los últimos acontecimientos locales y mundiales. Su propósito principal es comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en; informar, educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, etc.
En cualquier caso, los modos de comunicarse han cambiado a lo largo de los tiempos y los medios de comunicación son por lo tanto instrumentos en constante evolución.
Queremos proponeros una labor de investigación y de análisis de uno de los medios de comunicación con más tradición: La prensa.
2.-Tareas.
Formaréis seis grupos de investigación. A cada grupo se le asignará un país donde realizar el estudio de los medios de comunicación impresos y deberéis reunir toda la información posible sobre dicho tema. Una vez recopilada dicha información deberéis elaborar un documento en Word que tendréis que entregar al profesor y, una presentación en PowerPoint para vuestros compañeros. El objetivo de esta presentación es que cada grupo exponga de forma clara, sencilla y atractiva toda la documentación recopilada sobre los medios de comunicación impresos en el país que le ha sido asignado.
Aquí tenéis expuestos los países sobre los que tendréis que trabajar:
o Méjico
o Reino Unido.
o Francia.
o EEUU.
o Chile
o España
3.-Proceso.
Dentro de cada grupo de investigación deberéis repartir las distintas tareas entre los miembros del grupo: búsqueda de información, búsqueda de imágenes, diseño del PowerPoint, exposición oral, redacción del documento Word, etc.
Deberéis utilizar todos los medios que estén a vuestro alcance para lograr los objetivos:
libros de consulta, artículos, revistas, Internet, etc.
4.-Recursos
http://www.monografías.es/
http://www.wikipedia.es/
http://www.wikio.es/
http://www.wikio.es/sociedad/medios_de_comunicacion/medios_escritos
http://www.comminit.com/
http://www.portalcomunicacion.com
http://www.educarchile.cl
http://www.wan-press.org
http://www.cervantesvirtual.com/
http://www.voltairenet.org
http://www.francofil.net
http://www.pressnetweb.com/
http://www.wrx.zen.co.uk/britnews.htm
http://www.ap.org/
http://www.wikipedia.es/
http://www.wikio.es/
http://www.wikio.es/sociedad/medios_de_comunicacion/medios_escritos
http://www.comminit.com/
http://www.portalcomunicacion.com
http://www.educarchile.cl
http://www.wan-press.org
http://www.cervantesvirtual.com/
http://www.voltairenet.org
http://www.francofil.net
http://www.pressnetweb.com/
http://www.wrx.zen.co.uk/britnews.htm
http://www.ap.org/
5.-Evaluación.
Se valorará:
- El trabajo del grupo en la elaboración del documento Word: riqueza de información obtenida, síntesis (no la extensión del trabajo, sino todo lo contrario), ortografía, sintaxis y presentación.
- El trabajo del grupo en la presentación en PowerPoint: diseño, expresión oral.
- Las herramientas informáticas, materiales audiovisuales y recursos utilizados.
- La participación de los miembros del grupo en la elaboración del proyecto.
6.-Conclusión.
Cuando todos los grupos hayan expuesto sus trabajos se abrirá una reflexión a modo de debate en el que participe toda la clase. En dicho debate, todo el mundo puede exponer sus conclusiones, sus dudas, dificultades surgidas durante la elaboración del proyecto y las críticas constructivas de los trabajos realizados por el resto de grupos.
Cuando todos los grupos hayan expuesto sus trabajos se abrirá una reflexión a modo de debate en el que participe toda la clase. En dicho debate, todo el mundo puede exponer sus conclusiones, sus dudas, dificultades surgidas durante la elaboración del proyecto y las críticas constructivas de los trabajos realizados por el resto de grupos.
